Escola de Mogi Mirim é finalista do Prêmio Educador Nota 10

A EMEB Vereadora Terezinha da Silva Oliveira, de Mogi Mirim, está entre as três finalistas da categoria Gestão Escolar da 28ª edição do Prêmio Educador Nota 10. O reconhecimento veio com o projeto “Notícias da Prática”, desenvolvido ao longo de 2025 com foco na formação e reflexão dos professores sobre o processo de aprendizagem dos alunos. A edição de 2026 recebeu cerca de 3,9 mil inscrições de escolas e educadores de todo o Brasil.

O projeto envolveu aproximadamente 320 crianças, além de professores e integrantes da equipe gestora. A proposta foi criar momentos para que os docentes analisassem as próprias práticas em sala de aula e identificassem estratégias capazes de atender às diferentes necessidades dos estudantes.

Na prática, situações vivenciadas pelos professores passaram a ser discutidas coletivamente. O objetivo era avaliar escolhas pedagógicas, dificuldades encontradas no cotidiano e alternativas que pudessem contribuir para a aprendizagem das crianças.

Segundo a diretora da unidade, Maria do Carmo Lima Marcondes de Oliveira, um dos principais resultados foi transformar a análise do trabalho do professor em uma ferramenta de formação, e não de julgamento. Para ela, a indicação ao prêmio representa o resultado de um trabalho construído de forma coletiva pela equipe escolar.

Projeto continua em 2026

Para chegar à final, a escola passou por diferentes etapas de avaliação. Uma delas incluiu entrevista com professores e membros da equipe gestora, que apresentaram aos avaliadores o desenvolvimento do projeto e os resultados observados.

Embora tenha sido estruturado em 2025, o “Notícias da Prática” continua presente na rotina da escola em 2026. Experiências e registros das atividades também passaram a ser divulgados nas redes sociais da unidade, com a proposta de aproximar famílias e comunidade do trabalho pedagógico realizado diariamente.

O Prêmio Educador Nota 10 reconhece iniciativas desenvolvidas na Educação Básica. No caso da escola de Mogi Mirim, a classificação entre as três finalistas nacionais dá visibilidade a uma experiência voltada diretamente à formação dos professores e aos reflexos desse trabalho na aprendizagem dos alunos.